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茂名电大学前教育专业接受省教育厅专家组评估

  • 索 引 号:
    mmsgbdsdx/2014-06122
    分    类:
    工作动态
  • 发布机构:
    茂名电大
    发文日期:
    2014-04-11
  • 名    称:
    茂名电大学前教育专业接受省教育厅专家组评估
  • 文    号:
    主 题 词:

[茂名电大龙世发报道] 201448日至9日,省教育厅学前教育专家组潘虹、王季云、吴剑珊等三位专家和省开放大学附属职校副校长李鹏程一行莅临茂名广播电视大学对该校学前教育专业进行评估,受到茂名广播电视大学师生热烈欢迎。

中共茂名市委常委、常务副市长刘小涛和分管教育工作的市政府副秘书长程前分别会见了评估专家组,并向评估组专家介绍了茂名学前教育发展现状和前景,以及对评估组专家莅临茂名,对茂名电大学前教育专业进行评估和指导工作表示热烈欢迎。

茂名电大党组书记、校长车永强教授代表茂名电大向省教育厅评估组专家汇报了茂名电大学前教育办学情况:茂名电大从1996年开始创办幼儿师范(学前教育)专业,在茂名市区开办最早、招生时间最长。茂名电大充分发挥电大系统办学的优势,以科学研究为先导,以市场需求为导向,以服务社会为宗旨,以专业教学为核心,以幼教技能为桥梁,把学前教育建成“特色明显、整体水平,在茂名市内领先、广东电大系统内领衔的品牌专业”。重点打造学前教育专业学生掌握六种能力:掌握学前教育学、学前心理学、学前卫生保健、幼儿园课程的设计与实施,分析幼儿的言行和行为的技能,以及针对幼儿身心发展年龄特点实施保育和教育的基本能力;具有进行幼儿园双语教学设计、实施的能力和与幼儿进行英语交往的能力;具有一定乐理知识,掌握钢琴、歌唱、舞蹈、体操、绘画、制作玩教具、童话剧表演等技能技巧,具有向幼儿进行弹、唱、跳、画、做、说、教、表演等综合艺术教育的能力;掌握学前教育科研,实施方案设计及操作能力;掌握“幼儿园组织与管理”的基本理论和知识以及现代管理技术;掌握幼儿生长发育规律的知识和健康检测技术,心理健康咨询技术,具有对幼儿进行身心保健的能力。并在此基础上做到“八会”:会用标准普通话讲故事,教育教学;会写规范字、美术字、编儿童故事;会编、唱、教儿歌;会弹一种乐器、自弹自唱、即兴伴奏;会编、跳、教儿童舞蹈;会画儿童画、简笔画、手抄报插图、布置环境;会用废旧物品制作教玩具;会用现代电教设备、图书资料。学校办学十八年来,共招收了学前教育学生1653名,为南粤大地各类单位输送了946名幼儿教师,她们分布在市内各大中、小型幼儿园、学校、电视台、银行、保险、电信、旅游、商场等机构和单位,深受用人单位的好评。为我市经济建设和幼教事业的发展做出了应有的贡献,涌现出了一大批开拓、进取、务实、创新的实用型人才。经过18年的努力,本专业无论在师资队伍建设、实习实训设备、招生人数、教学管理、培养质量还是推荐就业等都位居全省电大系统前列。

省教育厅评估组专家听完茂名电大党组书记、校长车永强教授的自评报告后,认真审查学校根据《广东省中等职业学校学前教育专业合格检查指标体系》所准备的材料,认真察看了学校校舍以及学前教育校内实训基地,认真听学前教育不同班别的教师授课,分别召开学生座谈会和教师座谈会,实地查看了茂名电大学前教育校外实训基地——茂名电大实验幼儿园。

省教育厅评估组专家对茂名电大开办学前教育专业并取得的成绩表示肯定,指出:茂名电大学前教育专业做到:一是办学特色明显,定位准确、可行,办学历史悠久,在粤西地区有一定的影响力。二是学校硬件建设设备齐全,教学设施完备,符合教学要求,并且使用率高。三是学校在提高学生学科知识基础上能积极引进校外考证机制,夯实专业基础,人才培养模式符合社会需求,受到社会的普遍赞誉。同时,评估组专家对茂名电大学前教育办学也提出了建议:一是进一步加强学前教育专业系统性、科学性、前瞻性建设,做大做强专业。二是依托学校开设幼儿园的良好条件,加强教师实践能力和理论知识的结合,进一步增强教科研能力。三是加大引进高素质人才和学科带头人力度。同时,认真盘活现有教师资源。“以评促建,以评促改”,希望茂名电大把学校学前教育专业办成粤西地区的品牌专业。

党组书记、校长车永强教授向省教育厅评估组专家汇报学前教育办学情况

省教育厅学前教育专家组和省开放大学附属职校副校长李鹏程听取汇报

党组书记、校长车永强教授陪同省教育厅评估组专家参观钢琴教室

党组书记、校长车永强教授陪同省教育厅评估组专家参观电子阅览室

党组书记、校长车永强教授陪同省教育厅评估组专家参观校园

党组书记、校长车永强教授陪同省教育厅评估组专家参观课堂教学

党组书记、校长车永强教授陪同省教育厅评估组专家参观课堂教学

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